2021 - 2024 

Bac STI2D option Architecture et Construction - option EURO Anglais

J’ai choisi la filière STI2D pour son aspect technologique concret. La spécialité Architecture et Construction m’a permis de travailler sur des projets réels, mêlant conception architecturale, modélisation 3D, étude des matériaux et respect des normes environnementales. Cette formation m’a donné de très bonnes bases pour commencer mon BUT MT2E

L'option facultative EURO Anglais consiste en des cours d'anglais supplémentaires auxquels j'ai participé plusieurs fois par semaine

Obtenu avec mention assez bien

2024

Obtention de la certification Cambridge de niveau B2

J'ai passé la certification Cambridge, afin de valider mon niveau d’anglais. Ce diplôme confirme une bonne maîtrise de la langue, notamment dans des contextes professionnels et académiques. Il atteste de ma capacité à comprendre des documents techniques, à m’exprimer clairement à l’écrit comme à l’oral, et à participer efficacement à des échanges complexes.

Obtenu avec le niveau B2

2024

Obtention de mon permis de conduire (B)

Je possède aussi une voiture, ce qui me permet de pouvoir être mobile à peu près n'importe où.

2024 - Présent

BUT Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétique (ex.GTE)

Le BUT MT2E repose sur une pédagogie axée sur des mises en situation concrètes. L’année est découpée en semestres, et chaque semestre comprend 4 SAÉs (Situations d’Apprentissage et d’Évaluations) qui nous placent dans des contextes proches du monde professionnel. On ne se contente pas d’apprendre la théorie : on l’applique immédiatement à des projets, en équipe, avec des livrables à rendre et des oraux à présenter.

Chaque SAÉ mobilise plusieurs matières autour d’un même problème. Par exemple, améliorer la performance énergétique d’un bâtiment implique des notions de thermique, d’électricité, de régulation, mais aussi des compétences en communication ou en utilisation des logiciels. Ce fonctionnement nous oblige à réfléchir globalement, et à rendre un travail rigoureux et cohérent.

Les apprentissages de ce BUT se partagent en 4 blocs de compétence qui représentent chacuns des taches concrètes, chaque SAÉ (projet) se concentre autour d'au moins un ou plusieurs de ces blocs qui sont:

Dans le cadre du BUT, nous sommes amenés à effectuer 4 projets par semestre avec un projet par bloc de compétence à chaque fois

Pour consulter ces blocs de compétence en action, cliquez ici sinon pour consulter mon parcours professionnel sélectionnez le bouton ci-dessous.